Fördelar med Montessorimetoden och dess skillnad från traditionell utbildning
Montessorimetoden är ett sätt att lära som fokuserar på barns aktivitet. Denna metod erbjuder praktisk inlärning med samarbetsövningar och lek. Till skillnad från den traditionella metoden som tenderar att vara passiv, kommer barn i en Montessoriklass att få möjlighet att bestämma vilket sätt de tycker är det mest effektiva sättet att lära sig. I denna metod fungerar läraren som en följeslagare och guide för barn i att genomgå inlärningsprocessen enligt barnets val. Barn kommer också att lära sig individuellt och i grupp att upptäcka och utforska kunskapen i omvärlden och utveckla sin potential till fullo. Idag har Montessori blivit en av de mest populära utbildningsmetoderna. Inte överraskande väljer många föräldrar att skicka sina barn till skolor utifrån denna metod.
Mer om Montessorimetoden
Barn som lär sig med Montessorimetoden kan själva bestämma vilka lektioner de vill lära sig Montessorimetoden utvecklades först av Dr. Maria Montessori i början av 1900-talet. Dr. Montessori tror att barn lär sig mer optimalt om de själva får välja det ämne de vill studera. Tankar Dr. Montessori är det som hittills har blivit grunden för lärande i klasser med Montessorimetoden. I den här klassen står läraren inte bara längst fram utan går runt från grupp till grupp. Dessutom finns det i Montessoriklassen också olika aktiviteter som barn väljer att göra i skolan. Bedömningssystemet som genomförs i denna skola är också annorlunda och fokuserar inte bara på en aspekt, utan också på den övergripande utvecklingen av barn, allt från social, emotionell, intellektuell till fysisk.Fördelar med Montessorimetoden
Montessorimetoden kommer att träna barn att bli mer entusiastiska när de lär sig. Det finns många fördelar som kan uppnås av barn som går utbildning med Montessorimetoden. För genom denna metod stöts barn inte in i en strikt standard som inte är i enlighet med deras utveckling och intressen. I en Montessoriskola kommer barn att lära sig i sin egen takt. Detta tros främja positiva beteenden hos barn, såsom:- Oberoende
- Empati
- Förstå social jämlikhet
- Var glad att lära dig
• Varje barn värderas som en unik individ
Montessorimetoden lär ut att varje barn är en unik individ och kan lära sig på olika sätt. Att lära sig med den här metoden kommer att underlätta var och en av dessa skillnader så att barn kan lära sig på det sätt de vill. Barn kommer också att få sina egna lektionsplaneringar, som är gjorda av läraren specifikt utifrån intressen, utvecklingen och hastigheten i barnens lärande.• Barn blir en del av en gemenskap som bryr sig och är nära varandra
Barn i Montessoriklassen är inte grupperade efter ålder. Således kan varje klass innehålla barn i olika åldrar med en åldersskillnad på upp till 3 år. På så sätt kan äldre barn lära sig att vara mentorer och förebilder för sina yngre syskon. Då kan yngre barn studera med större självförtroende med stöd av äldre syskon i sin klass. Å andra sidan kommer läraren att vara en förebild för bröder och systrar i klassen genom att behandla eleverna med ömsesidig respekt, kärlek och lösa problem på ett fredligt sätt.• Barn får stöd att vara aktiva individer i att söka kunskap
I klasser som tillämpar Montessorimetoden har läraren i uppdrag att tillhandahålla en inlärningsmiljö som ger barn frihet och verktyg att få svar på de frågor som dyker upp i deras huvuden. När barn kan hitta svar på sina frågor om kunskap eller lektioner blir det tillfredsställelse i dem själva. Denna tillfredsställelse kommer att göra barn mer kritiska och törstiga efter kunskap, och till slut finner det roligt i lärande som kommer att pågå under lång tid.• Barn kan lära sig att rätta till sina misstag och bedöma själva
Med tiden kommer barn att bli äldre vad gäller ålder och tänkande. När den här tiden kommer kommer barn att bli mer kritiska till resultatet av sitt arbete. På så sätt kommer barnet att känna igen när han gjorde ett misstag och kommer att försöka rätta till det och lära sig av tidigare misstag.• Montessorimetoden utvecklar även barns social-emotionella förmågor
Barn som lär sig med Montessorimetoden tros också ha bättre social-emotionella förmågor, jämfört med barn som lär sig med traditionella metoder.Lär ut disciplin