cultureaftercomputation.com

Pedagogisk psykologi är en gren av psykologi som utforskar hur människor lär sig. I den finns ämnen som lärandemål, undervisningsprocesser, till problem i lärandeprocessen. Inte nog med det, man ser också hur människor absorberar ny information. Psykologer som fokuserar på detta fokuserar inte bara på barns och ungdomars lärandeprocess. Andra aspekter som emotionella, sociala och kognitiva som inträffar under hela livet har också en effekt.

Ursprunget till pedagogisk psykologi

Jämfört med andra psykologistudier är detta område relativt nytt. Utvecklingen är dock ganska betydande. Många hänvisar till figuren av Johann Herbart som upphovsmannen till pedagogisk psykologi. Herbart var en tysk filosof och psykolog. Hans figur tror att elevernas intresse för ett ämne kommer att ha en betydande effekt på det slutliga resultatet av inlärningsprocessen. Inte nog med det, Herbart betonade att lärare måste överväga elevernas intresse för vissa saker plus den kunskap de redan har. Därmed kan läraren veta vilken undervisningsmetod som är lämpligast. Det var först på 1800-talet som även andra begrepp som stödjer pedagogisk psykologi dök upp. Alfred Binet med sitt IQ-testkoncept, John Dewey som betonar att fokusera på elever istället för ämnen, och Benjamin Bloom som introducerar kognitiva, affektiva och psykomotoriska aspekter som inlärningsmål.

Pedagogisk psykologisk inriktning

Att förstå psykologi kan hjälpa dig att undervisa barn. Området pedagogisk psykologi är mycket viktigt för att förstå utbildningssystemet som är ganska komplext. Det är därför psykologer inom detta område också kan arbeta med lärare till elever för att optimera hur en person lär sig. Det är möjligt att man från studiet av pedagogisk psykologi kommer att hitta nya inlärningsmetoder för att hjälpa elever som behöver hjälp. Dessutom inkluderar några av de ämnen som utforskas djupare av psykologer:

• Utbildningsteknik

Lär dig mer om olika typer av teknik för att hjälpa elever att lära sig

• Läromedelsdesign

Designa nytt läromedel som är lättare att förstå

• Specialundervisning

Hjälpa elever som kan behöva särskild hjälp under studierna

• Utveckling av kursplaner

Varje viss tidsperiod fortsätter läroplanen att utvecklas så det är nödvändigt att ta reda på vilken läroplan som kan optimera inlärningsprocessen

• Organisatoriskt lärande

Undersöker hur människor lär sig och absorberar ny information i en organisation

• Talangfull student

Hjälpa elever som identifieras ha vissa talanger

Inflytelserik person inom pedagogisk psykologi

Genom historien har det funnits personer som har påverkat utvecklingen av pedagogisk psykologi. Dom är:

• John Locke

Brittisk filosof som kom på konceptet tabula rasa, att människor föds utan medfött mentalt innehåll. Sedan får man kunskap genom erfarenhet och lärande när den växer.

• William James

Amerikansk psykolog som fokuserar på hur lärare kan hjälpa elever att lära sig

• Alfred Binet

Fransk psykolog som först utvecklade intelligenstestet eller IQ-testet. Inledningsvis utfördes detta test för att hjälpa den franska regeringen att identifiera barn med inlärningssvårigheter så att specialpedagogiska program kunde utformas.

• John Dewey

Inflytelserik psykolog från USA som fortsätter att forska om vikten av lärande genom praktisk praktik

• Jean Piaget

Schweizisk psykolog som är känd för sin teori om kognitiv utveckling, ringde genetisk epistemologi. Piaget betonade vikten av utbildning för barn.

• F. Skinner

Figuren som introducerade konceptet att ge motivation och bestraffning i inlärningsprocessen. Fram till nu används denna idé fortfarande i det befintliga lärsystemet.

Pedagogiskt psykologiskt perspektiv

Precis som alla andra områden inom psykologi har forskare olika perspektiv som kan användas för att lösa problem. Något?

1. Beteendeperspektiv

Enligt denna synpunkt betonas det att undervisningsprocessen avser principen att ge en stimulans (konditionering). Till exempel lärare som ger presenter till elever som har skött sig bra. Även om den kan vara effektiv har denna metod också kritiserats för att inte involvera aspekter av beteende, kognition och inneboende motivation hos elever.

2. Utvecklingsperspektiv

Fokusera på att se hur barn får kunskap och Kompetens nya när de blir äldre. Att förstå hur barn tänker i varje enskild ålder kan hjälpa till att utforma effektiva undervisningsmetoder.

3. Kognitivt perspektiv

Populärt under de senaste decennierna eftersom det också involverar aspekter som minne, tro, känslor och motivation i inlärningsprocessen. Det vill säga verkligen förstått hur en person tänker, lär sig, minns och bearbetar ny information.

4. Konstruktivt perspektiv

En ny lärandeteori som fokuserar på hur barn aktivt förstår världens vetenskap. Sociala och kulturella influenser är mycket starka och påverkar hur barn lär sig. Rysk psykolog Lev Vygotsky väckte en idé om zon för proximal utveckling, att barn måste lära sig i en balanserad situation. [[relaterad-artikel]] Pedagogisk psykologi kommer att fortsätta växa tillsammans med det växande intresset för att veta hur människor lär sig. Det är inte omöjligt, i framtiden kommer nya begrepp eller teorier att hittas som är genombrott i undervisnings- och lärsystemet. För att diskutera vidare om barns utveckling, särskilt i skolåldern, fråga läkaren direkt i SehatQ-appen för familjehälsa. Ladda ner nu på App Store och Google Play.